Professores participam de formação sobre deficiência visual

Por: Ana Carolina Chinelatto (Programa de Estágio) - Supervisão: Tânia Franco – ttferreira@sorocaba.sp.gov.br

Os professores das Salas de Recursos Multifuncionais da rede municipal de ensino, além de orientadoras pedagógicas, participaram, nesta sexta-feira (15), de um encontro formativo sobre deficiência visual. A palestra, promovida pela Divisão de Educação Especial da Secretaria da Educação (Sedu), foi realizada na Escola Municipal “Getúlio Vargas’, no bairro Santa Terezinha.

De acordo com a chefe de Divisão de Educação Especial, Sílvia Souza Elias dos Santos, os encontros acontecem quinzenalmente e em cada um é discutido um tema. “Desta vez, optamos por falar sobre este assunto pois temos muitos alunos matriculados nas Salas de Recursos que têm essas deficiências e os professores precisam receber orientação sobre a melhor maneira de passar o conteúdo pedagógico”, explica.

Durante o encontro, duas professoras das salas de recursos que possuem especialização na área apresentaram opções para adaptar o conteúdo ministrado aos alunos com deficiência visual. “Quando trabalhamos uma obra de arte, por exemplo, a reproduzimos em uma maquete para que eles possam tocar e imaginar. Desta maneira, o aprendizado é obtido mais facilmente”, reforça Rosimeire Macedo Queiroz Infante.                                                As profissionais destacaram ainda que cada aluno com deficiência tem necessidades distintas, por isso, conforme Fernanda Mendes da Silva Pereira, a orientação de médicos e da família é essencial. “Às vezes aumentamos o tamanho da fonte das atividades pensando em ajudar quem tem baixa visão, mas, em muitos casos, isso pode atrapalhar. E para entendermos as necessidades individuais precisamos estar em constante contato com a família”, frisa.

Além da parte teórica, as professoras participaram de oficinas práticas para terem contato com os materiais adaptados. Na parte da manhã, elas percorreram a escola em busca de texturas para vivenciar o ambiente. “Isso é importante para elas entenderem como o aluno se localiza no ambiente escolar”, ressalta Fernanda.

Para a orientadora pedagógica da Escola Municipal “Milton Leite de Oliveira”, que fica no bairro Brigadeiro Tobias, esse tipo de orientação é sempre positivo. “Muitas vezes, nós professoras de alunos com deficiência, não sabemos como agir em determinada situação. Essas formações nos auxiliam, pois é um espaço para trocarmos experiências”, declara.

 

 

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