São apenas 40 vagas na atividade que beneficia crianças de 7 a 13 anos
A Prefeitura Municipal de Sorocaba, por meio da Secretaria de Meio Ambiente (Sema), já definiu a programação do 4º Curso de Férias do Parque da Biodiversidade. O evento, que acontece entre os dias 12 e 16 de janeiro, foca a “Conservação”, abrangendo temas como: “Conhecendo o Parque e a Galera; Brincar e Aprender; Mini pesquisador e Práticas de Conservação; Desvendando os Mistérios Noturnos, Formando Conservadores.
Durante os cinco dias do curso, de forma divertida e dinâmica, os participantes terão oportunidade de vivenciar experiências e práticas para conservação in situ e ex situ , conhecendo os benefícios que ambas promovem ao Meio Ambiente. Conservação ex situ é uma estratégia de preservação e recuperação de espécies vegetais e animais. Abrange populações não-naturais, como plantas cultivadas em estufas e sementeiras, além de animais criados em cativeiro ou aquários.
Já a Conservação in situ se traduz em estratégias de conservação de ecossistemas e habitats naturais, e de manutenção e recuperação de populações viáveis de espécies em seus meios naturais. Da mesma forma, no caso de espécies domesticadas ou cultivadas nos meios onde tenham desenvolvido suas propriedades características.
Estão sendo oferecidas 40 vagas para crianças de 7 a 13 anos e a inscrição se dá por ordem de chegada. É necessário apresentação de documento da criança (RG ou certidão de nascimento). As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no próprio parque a partir desta segunda-feira (21) e até o dia 8 de janeiro, pelos pais ou responsáveis pelas crianças.
O Parque da Biodiversidade está localizado à Avenida Itavuvu, 11.500, Altos do Itavuvu (próximo ao Parque Tecnológico). Para mais informações ou esclarecer dúvidas – e-mail parquebio@portalideas.org.br ou pelo telefone (15) 3293-1103. Confira abaixo a programação.
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IV CURSO DE FÉRIAS NO PARQUE DA BIODIVERSIDADE |
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Conservação in situ e ex situ |
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HORÁRIO |
PROGRAMAÇÃO |
ATIVIDADE |
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12 DE JANEIRO – 3ª FEIRA |
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13:00 – 13:30 |
Recepção |
Recepção dos participantes do curso de férias, crachás e livro de visitantes |
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13:30 – 14:15 |
Abertura/Conhecendo a galera, as regras, o parque (apresentação) e ensinar a separação do lixo |
Apresentação do parque, equipe e participantes. Leitura das regras e dinâmica de interação (quebra-gelo – feitiço contra o feiticeiro) |
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14:15 – 14:45 |
Classificação dos coletores |
Classificar os coletores para segregação dos resíduos junto com os participantes. |
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14:45 – 15:15 |
Introdução sobre o tema (conservação in situ e ex situ- PNMCBio e PZMQB). |
Apresentação do parque e dinâmica da identificação de habitats |
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15:15 – 15:45 |
Lanche |
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15:45 – 16:15 |
Divisão das equipes |
Divisão das equipes: “As jaulas e os caçadores” |
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16:15 – 16:50 |
Símbolo do grupo e grito ecológico |
Confecção de bio-jóias como símbolo (pulseiras ou colares) / Criação da paródia (dinâmica) |
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16:50 – 17:00 |
Encerramento e Avisos |
Recepção dos pais |
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13 DE JANEIRO – 4ª FEIRA |
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13:00 – 13:30 |
Recepção |
Recepção dos participantes do curso de férias, crachás e livro de visitantes. |
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13:30 – 14:30 |
Maratona de Dinâmicas |
“Salto como Animais” |
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“Corrida dos Animais” |
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14:30 -15:15 |
O que é conservação? (dinâmicas) |
Filme: Importância dos zoológicos no mundo e das UC’s. Debate entre os grupos |
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15:15 – 15:45 |
Lanche |
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15:45 – 16:15 |
Maratona de Dinâmicas |
“Passa Ovo” |
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16:15 – 16:50 |
“Corrida de Sacos”/”Balão nas Costas” |
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16:50 – 17:00 |
Encerramento e Avisos |
Recepção dos pais |
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14 DE JANEIRO- 5ª FEIRA |
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13:00 – 13:30 |
Recepção |
Recepção dos participantes do curso de férias, crachás e livro de visitantes |
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13:30 – 14:00 |
Preparação para a trilha |
Dar os avisos referentes a trilha (regras e cuidados) colocar perneira. |
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14:00 – 15:30 |
Mini pesquisador (Trilha) Prática de conservação |
Demonstrar para as crianças as práticas utilizadas em um estudo ambiental |
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15:30 – 16:00 |
Lanche |
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16:00 – 16:30 |
Dinâmica: Proteção à Biodiversidade |
“ Protetores ambientais X Caçadores e lenhadores” e gincana: estoura balão |
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16:30 – 17:00 |
Debate e Conclusões |
Fechamento das atividades e dinâmicas |
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15 DE JANEIRO- 6ª FEIRA |
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17:00 – 17:15 |
Recepção |
Recepção dos participantes do curso de férias, crachás e livro de visitantes. |
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17:15 – 17:45 |
Para quem você tira o chapéu? |
Observação e discussão das práticas ambientais positivas e negativas |
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17:45 – 18:00 |
Lanche |
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18:00 – 19:00 |
Dinâmica: Proteção à Biodiversidade |
Brincadeira/Ações para um mundo melhor. Oferecer alguns materiais e ideias para os grupos desenvolverem uma proposta educativa para ser aplicada no parque. |
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19:00 – 20:30 |
Pinta-Cara |
Pinta-Cara e saída para trilha: vestígios dos animais/ Prova entre grupos e Identificação dos animais na trilha noturna |
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20:30 – 21:00 |
Debate e Conclusões |
Conclusão das atividades dos grupos na trilha |
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21:00 – 22:00 |
Janta e Festinha |
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22:00 – 22:30 |
Organização do salão |
Arrumar salão com pertences dos acantonantes. |
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22:30 – 00:00 |
Cine no parque |
Exibição do filme Rio 2. Hora de dormir!! |
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16 DE JANEIRO – SÁBADO |
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08:00 – 08:30 |
Café da manhã |
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8:30 – 9:00 |
Dinâmica da manhã |
Cada grupo deverá listar as belezas da manhã e o outro grupo tentará identificar o que o grupo escreveu através dos sons e imagens (mimica). Relaxamento e meditação |
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09:00 – 10:00 |
Oficina de Recicláveis (tocha olímpica) ou utilitários (porta-treco, enfeites, vasinhos, casa de passarinhos) |
Reaproveitamento dos materiais recicláveis utilizados durante o curso |
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10:00 – 10:30 |
Bolas de sementes e dispersão no entorno do CV e trilha curta |
Montar bola de sementes ou utilizar sementes coletadas na chuva de sementes e realizar a dispersão. |
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10:30 – 11:30 |
Fechamento |
Encerramento dos 05 pilares (temas propostos durante os dias); Apresentação das atividades para os pais; Sustentabilidade do evento (quantidade de resíduos gerados e disposição final); Resultado da campanha de arrecadação. |
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11:30 – 12:00 |
Criança Monitor |
Cada criança convidará seus pais e familiares para realizarem uma trilha guiada pela própria criança. Deverá apresentar as atividades desenvolvidas durante as trilhas, além dos ambientes abordados no trajeto da trilha. Finalizando com plantio de mudas com a família. |
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12:00 |
Encerramento |
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