Aulas de Robótica estimulam aprendizado e criatividade na Rede Municipal de Sorocaba
Aprender ciências na prática, despertar o potencial criativo e a imaginação dos alunos para compreender melhor o mundo tecnológico. Estes são os principais objetivos do projeto Robótica Educacional desenvolvido pela Prefeitura de Sorocaba em 33 Escolas Municipais atendidas pelo programa de educação em tempo integral “Oficina do Saber”. A iniciativa, que em 2014 rendeu premiação em competição com cerca de setenta mil estudantes de todo Brasil, será reforçada neste ano com a aquisição de novos equipamentos.
A Prefeitura já iniciou processo licitatório para a compra novos equipamentos para o desenvolvimento do “Robótica Educacional”. A licitação se dará na modalidade pregão presencial, visando a aquisição de 75 microcomputadores, 345 notebooks, 50 nobreaks e 75 estabilizadores. As empresas interessadas devem apresentar suas propostas e documentos no próximo dia 22, às 9h, na Sala de Licitações, localizada no andar térreo do Paço Municipal.
Robótica Educacional
O projeto Robótica Educacional começou no ano passado, entre as ações do eixo Pensamento Científico do programa Escola Viva. As aulas são ministradas aos alunos do 5º ano pelos próprios professores da Rede Municipal, capacitados por meio de uma parceria com o campus Sorocaba da Universidade Estadual Paulista (Unesp).
Em seu primeiro ano de atividades, o projeto já rendeu frutos. As alunas Gabriela Inácio dos Santos e Laura Cristina dos Santos, da EM “Edward Frufru Marciano da Silva”, no Jardim Botucatu, foram premiadas na Olimpíada Brasileira de Robótica, competição que reuniu mais de 70 mil estudantes de todo país.
Com palitos de sorvete, elásticos, cabos e bateria, fizeram uma espécie de carrinho que se movimenta para frente e para trás, projeto que rendeu medalhas. “Os carrinhos são um tipo de robô movidos por controle” explicou Gabriela em visita ao gabinete do prefeito Pannunzio, em novembro do ano passado.
Para o secretário da Educação, José Simões, o incentivo ao potencial criativo dos alunos facilita o aprendizado de forma multidisciplinar, pois permite a compreensão da ciência e tecnologia na vida diária, dentro dos conceitos de formação plena estabelecidos pelo programa de governo do prefeito Antonio Carlos Pannunzio. “Os alunos aprendem a valorização do trabalho em grupo ao resolver situações problemáticas tecnológicas reais, atuais e com significados que podem ser contextualizados com a realidade local”, explica.