Artigo do Prefeito – Cuidadores viabilizam inclusão educacional
Por: Antonio Carlos Pannunzio
Foto: Assis Cavalcante
Artigo Publicado no Jornal Bom Dia de 27/01/2016
Um importante objetivo da educação brasileira é conseguir que todas as nossas crianças, a despeito de suas limitações pessoais, sejam atendidas em escolas comuns. A meta que se pretende atingir, com essa política pública, é das mais nobres: capacitar aqueles estudantes, desde os seus primeiros anos de vida, a viverem em comunidade, superando suas deficiências físicas ou psicológicas através da conquista de habilidades que permitam a elas exercer sua própria autonomia.
O caminho para chegar lá, entretanto, é cheio de dificuldades porque as crianças em processo de inclusão precisam receber, além da formação educacional comum às suas colegas de escola, apoio específico que as habilite a executar tarefas de que as demais se desincumbem sem dificuldade. Cobrir o percurso da sala de aula ao banheiro e, uma vez lá, cuidar de si mesmo não é nada simples para um aluno portador de deficiência visual que, no caso, além da limitação física, precisa vencer os obstáculos psicológicos. É aí que entram em ação os profissionais de uma área cada vez mais importante para que as escolas do Município possam promover a inserção das crianças portadoras de limitações físicas e psicológicas em suas salas de aula: os cuidadores.
Hoje à tarde, na Escola Municipal “Getúlio Vargas”, 131 deles estarão concluindo um programa especial de formação, definido pela Divisão de Educação Especial, destinado a atualizá-los para o desempenho daquelas funções em uma centena das escolas de diferentes níveis mantidas pela Prefeitura.
Nesse curso compacto, os cuidadores passaram por palestras e dinâmicas que destacam a importância do trabalho por eles desenvolvido, dando ênfase a aspectos como a importância do acolhimento àqueles alunos, a individualidade de cada criança e a troca de experiências com os colegas, numa reflexão coletiva sobre suas respectivas experiências.
Dois sentimentos permeiam os integrantes do grupo: a consciência dos desafios que fazem parte do seu quotidiano, mas também do caráter gratificante da atividade, que os torna partícipes do processo de evolução dos assistidos.
O cuidador ainda é visto, de um modo geral, como um acompanhante de pessoas que, temporária ou definitivamente, não conseguem cuidar de si mesmos. A educação inclusiva, com suas exigências muito peculiares, alargou, de maneira extraordinária, o campo de atuação daqueles profissionais, cuja presença nas escolas permite aos professores concentrarem-se na condução do processo educacional, certos de que os educandos portadores de necessidades especiais estão sendo acompanhados e assistidos por aqueles profissionais.
Uma preocupação constante da Divisão de Educação Especial de nossa Secretaria de Educação é a de mantê-los atualizados e motivados por meio de cursos e treinamentos como aquele que hoje se encerra. O cuidador precisa se tornar uma extensão do corpo do aluno, auxiliando-o em tudo o que ele precisa: comer, ir ao banheiro, ler, escrever, brincar.
Ele é um testemunho vivo de que nossas escolas não desistem de suas crianças. O usual é que cada um cuide de três crianças, mas quando o grau de dependência do educando é muito grande, a Secretaria de Educação designa um cuidador especificamente para aquele aluno mais necessitado de atenções.
Excetuados os docentes das escolas em que atuam, os próprios assistidos e seu pais, poucas pessoas sabem da presença dos cuidadores em nossas escolas e da enorme valia das tarefas por eles desenvolvidas e dos reflexos diretos delas sobre a aquisição e o exercício da autonomia por parte dos educandos.
Menor, ainda, é o número dos que conhecem a preocupação dos órgãos educacionais da Prefeitura de Sorocaba em mantê-los sempre em condições tão boas quanto possível de cumprirem suas tarefas, focados no seu compromisso com o desenvolvimento das crianças colocadas sob seus cuidados.
Registrar o programa de aperfeiçoamento pelo qual estão passando é um bom momento para tributar a cuidadores e cuidadoras o reconhecimento de que se têm feito merecedores.