Ainda tem vagas para o Curso de Férias no Parque da Biodiversidade

Por: claudio rostellato – crostellato@sorocaba.sp.gov.br

Ainda dá tempo para estudantes de 7 a 13 anos participarem do 4º Curso de Férias do Parque da Biodiversidade. Promovido pela Prefeitura de Sorocaba, por meio da Secretaria de Meio Ambiente (Sema), o evento, que acontece entre os dias 12 e 16 de janeiro, foca a “Conservação”, abrangendo temas como “Conhecendo o Parque e a Galera; Brincar e Aprender; Mini pesquisador e Práticas de Conservação; Desvendando os Mistérios Noturnos, Formando Conservadores.

Durante os cinco dias do curso, de forma divertida e dinâmica, os participantes terão oportunidade de vivenciar experiências e práticas para conservação in situ e ex situ , conhecendo os benefícios que ambas promovem ao Meio Ambiente. Conservação ex situ é uma estratégia de preservação e recuperação de espécies vegetais e animais. Abrange populações não-naturais, como plantas cultivadas em estufas e sementeiras, além de animais criados em cativeiro ou aquários.

Já a Conservação in situ se traduz em estratégias de conservação de ecossistemas e habitats naturais, e de manutenção e recuperação de populações viáveis de espécies em seus meios naturais. Da mesma forma, no caso de espécies domesticadas ou cultivadas nos meios onde tenham desenvolvido suas propriedades características.

A inscrição se dará por ordem de chegada. É necessário apresentação de documento da criança (RG ou certidão de nascimento). As inscrições são gratuitas e podem ser feitas das 8h às 17h, no próprio parque, pelos pais ou responsáveis pelas crianças.

O Parque da Biodiversidade está localizado à Avenida Itavuvu, 11.500, Altos do Itavuvu (próximo ao Parque Tecnológico). Para mais informações ou esclarecer dúvidas – e-mail parquebio@portalideas.org.br ou pelo telefone (15) 3293-1103. Confira abaixo a programação.

 

IV CURSO DE FÉRIAS NO PARQUE DA BIODIVERSIDADE
Conservação in situ e ex situ
HORÁRIO PROGRAMAÇÃO ATIVIDADE
12 DE JANEIRO – 3ª FEIRA
TEMA: “CONHECENDO O PARQUE E A GALERA”
13:00 – 13:30 Recepção Recepção dos participantes do curso de férias, crachás e livro de visitantes
13:30 – 14:15 Abertura/Conhecendo a galera, as regras, o parque (apresentação) e ensinar a separação do lixo Apresentação do parque, equipe e participantes. Leitura das regras e dinâmica de interação (quebra-gelo – feitiço contra o feiticeiro)
14:15 – 14:45 Classificação dos coletores Classificar os coletores para segregação dos resíduos junto com os participantes.
14:45 – 15:15 Introdução sobre o tema (conservação in situ e ex situ- PNMCBio e PZMQB). Apresentação do parque e dinâmica da identificação de habitats
15:15 – 15:45 Lanche
15:45 – 16:15 Divisão das equipes Divisão das equipes: “As jaulas e os caçadores”
16:15 – 16:50 Símbolo do grupo e grito ecológico Confecção de bio-jóias como símbolo (pulseiras ou colares) / Criação da paródia (dinâmica)
16:50 – 17:00 Encerramento e Avisos Recepção dos pais
13 DE JANEIRO – 4ª FEIRA
TEMA: “BRINCAR E APRENDER”
13:00 – 13:30 Recepção Recepção dos participantes do curso de férias, crachás e livro de visitantes.
13:30 – 14:30 Maratona de Dinâmicas “Salto como Animais”
“Corrida dos Animais”
14:30 -15:15 O que é conservação? (dinâmicas) Filme: Importância dos zoológicos no mundo e das UC’s. Debate entre os grupos
15:15 – 15:45 Lanche
15:45 – 16:15 Maratona de Dinâmicas “Passa Ovo”
16:15 – 16:50 “Corrida de Sacos”/”Balão nas Costas”
16:50 – 17:00 Encerramento e Avisos Recepção dos pais
14 DE JANEIRO- 5ª FEIRA
TEMA: “MINI PESQUISADOR E PRÁTICAS DE CONSERVAÇÃO”
13:00 – 13:30 Recepção Recepção dos participantes do curso de férias, crachás e livro de visitantes
13:30 – 14:00 Preparação para a trilha Dar os avisos referentes a trilha (regras e cuidados) colocar perneira.
14:00 – 15:30 Mini pesquisador (Trilha)

Prática de conservação

 Demonstrar para as crianças as práticas utilizadas em um estudo ambiental
15:30 – 16:00 Lanche
16:00 – 16:30 Dinâmica: Proteção à Biodiversidade “ Protetores ambientais X Caçadores e lenhadores” e gincana: estoura balão
16:30 – 17:00 Debate e Conclusões Fechamento das atividades e dinâmicas
Avisos
15 DE JANEIRO- 6ª FEIRA
TEMA: “DESVENDANDO OS MISTÉRIOS NOTURNOS”
17:00 – 17:15 Recepção Recepção dos participantes do curso de férias, crachás e livro de visitantes.
17:15 – 17:45 Para quem você tira o chapéu? Observação e discussão das práticas ambientais positivas e negativas
17:45 – 18:00 Lanche
18:00 – 19:00 Dinâmica: Proteção à Biodiversidade Brincadeira/Ações para um mundo melhor. Oferecer alguns materiais e ideias para os grupos desenvolverem uma proposta educativa para ser aplicada no parque.
19:00 – 20:30 Pinta-Cara
Pesquisadores ambientais – Trilha 1 noturna		 Pinta-Cara e saída para trilha: vestígios dos animais/ Prova entre grupos e Identificação dos animais na trilha noturna
20:30 – 21:00 Debate e Conclusões Conclusão das atividades dos grupos na trilha
21:00 – 22:00 Janta e Festinha
22:00 – 22:30 Organização do salão Arrumar salão com pertences dos acantonantes.
22:30 – 00:00 Cine no parque Exibição do filme Rio 2. Hora de dormir!!
16 DE JANEIRO – SÁBADO
TEMA: “FORMANDO CONSERVADORES”
08:00 – 08:30 Café da manhã
8:30 – 9:00 Dinâmica da manhã Cada grupo deverá listar as belezas da manhã e o outro grupo tentará identificar o que o grupo escreveu através dos sons e imagens (mimica). Relaxamento e meditação
09:00 – 10:00 Oficina de Recicláveis (tocha olímpica) ou utilitários (porta-treco, enfeites, vasinhos, casa de passarinhos) Reaproveitamento dos materiais recicláveis utilizados durante o curso
10:00 – 10:30 Bolas de sementes e dispersão no entorno do CV e trilha curta Montar bola de sementes ou utilizar sementes coletadas na chuva de sementes e realizar a dispersão.
10:30 – 11:30 Fechamento Encerramento dos 05 pilares (temas propostos durante os dias); Apresentação das atividades para os pais; Sustentabilidade do evento (quantidade de resíduos gerados e disposição final); Resultado da campanha de arrecadação.
11:30 – 12:00 Criança Monitor Cada criança convidará seus pais e familiares para realizarem uma trilha guiada pela própria criança. Deverá apresentar as atividades desenvolvidas durante as trilhas, além dos ambientes abordados no trajeto da trilha. Finalizando com plantio de mudas com a família.
12:00 Encerramento

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